教育部、创新工场推AI人才计划:将培养500位教师、5000位学生


发布时间:2021-05-04 17:47 作者:雨锋

“中国高校人工智能人才国际培养计划”由教育部、创新工场和北京大学联合主办。按教育部规划,此大型计划将在五年内至少培养出500位AI教师、5000位AI学生。

教育部、创新工场推AI人才计划:将培养500位教师、5000位学生

该计划邀请了图灵奖获得者John E. Hopcroft,深度学习开创者Geoffrey Hinton和创新工场李开复等著名专家担任培训导师。

教育部、创新工场推AI人才计划:将培养500位教师、5000位学生

现状:中美AI教育之间的鸿沟

教育部、创新工场推AI人才计划:将培养500位教师、5000位学生

当前,人工智能领域的竞争,主要体现为人才之争。据《人民日报》此前报道,我国人工智能的人才缺口超过500万。根据2018年就业市场的一项调查结果,AI方向的应届硕博毕业生,最高年薪可达50万至70万元。

巨大人才缺口下,学校的AI人才教育是必不可少的环节。但中国AI人才的教育相比美国仍有差距。

首先,中国缺乏顶尖的AI人才。截至目前,国际人工智能协会(AAAI)27年间一共评选出208位院士中,中国籍仅占4席。据AMiner 2017年AI与自动驾驶汽车研究报告,全球领军AI专家共742人,美国占比68%,中国仅为6.36%。

其次,我国高校AI师资力量匮乏。目前全球AI领域的人才整体匮乏,全球大约只有10万人AI人才,其中包含7万余名AI相关专业在读硕博研究生,AI学者共计不超过6000人。近三年,受到企业高薪酬、大数据研究条件的诱惑,校园AI师资流失率不断加剧,在美国市场尤为严重。

最后,我国高校AI教育体系仍远不及美国。目前,全球共有超过360所具有人工智能研究方向的高校,其中美国拥有近170所,中国仅30多所。我国目前设置AI研究方向的高校,也多为研究所或实验室,没有AI基础学科以及应用类AI专业。

投入:打造全球最大规模AI人才培训计划

在2017年7月,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,将 “加快培养聚集人工智能高端人才”列为重点任务,并强调“把高端人才队伍建设作为人工智能发展的重中之重,完善人工智能教育体系,加强人才储备和梯队建设,形成我国人工智能高地”。

2018年中国高校人工智能人才国际培养计划也因此诞生。

培养计划包含两部分,高校教师AI培训班和高校学生DeeCamp AI训练营。 本次培训项目具有如下特色:

首先,邀请国际AI顶尖大师为导师。特邀中科院外籍院士、图灵奖获得者John E. Hopcroft,深度学习开创者、神经网络之父Geoffrey Hinton和创新工场人工智能工程院院长李开复等中美人工智能领域的著名专家担任培训导师。John Hopcroft表示,改进高校人工智能教育,对于中国AI产业人才培养和提高至关重要。

其次, 打造全球最大规模AI批量人才培训计划。根据目前规划将在五年内培训顶尖高校至少500位AI教师、5000位AI学生,并帮助这些老师返校开设AI课程,培养更多AI人才。

再次,产学融合、学科交叉,整合国内外优质人工智能教育资源和产业资源,并为教师和学生创造在实际课题中动手实践的机会。

值得注意的是,中国高校人工智能人才国际培养计划为公益性质,老师学生的课程都将免费。

创新工场人工智能工程院副院长王咏刚强调了此次培养计划的课程设计特点:一方面瞄准国际前沿科研方向,邀请学术大师讲授最先进的教学理念,另一方面从产业需求出发,强调项目实践重要作用,为学生们设计了充满挑战的实践项目。

未来:推动人工智能一级学科建设

教育部国际合作与交流司司长许涛介绍,希望通过项目实施,达到以下目标:

一是进一步提升中高校人工智能师资力量与水平;

二是进一步提升中国高校人工智能人才培养能力与水平;

三是进一步建设完善中国高校人工智能学科体系;

四是推动中美高校人工智能教育与科研的交流合作。

此次培训除了在导师阵容、课程设计、教学模式、培训规模、培训对象等环节加强设计外,主办方透露,这次培训将积累课件、习题、参考读物等教学资料,作为AI课程开设的参考,以帮助完善中国高校人工智能课程体系建设。

教育部国际合作与交流司司长许涛透露,教育部将进一步完善中国高校人工智能学科体系,正在研究设立人工智能专业,推动人工智能一级学科建设。

此外,以此次的培养计划为基础,教育部还计划设立“中美大学人工智能人才合作培养计划”,为高校师生提供赴美人工智能专项奖学金;还将联合美国相关高校成立“中美高校人工智能人才培养联盟”,以促进中美人工智能领域的教育交流合作。

计划 教育部 工场

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