教育部释放信号:社会缺乏这类人才,学生就业多了一条路!


发布时间:2021-05-04 11:35 作者:雨逸

近期,教育部发布《关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知》,明确今年要“坚持职普比例大体相当,适度扩大中职招生规模”。通知要求高中阶段教育普及率低于全国平均水平的地区,把途径普及高中阶段的教育重点放在中等职业教育上。这也释放了一个信号,社会在一定程度上缺乏一些具有专业素养,并且知识能力都在线的职业人才。

教育部释放信号:社会缺乏这类人才,学生就业多了一条路!

高考是人生的一个重大选择,在全国,高考期间什么都是为高考服务和让路的,大家在高考季,也把考生称作是国宝级待遇,对高考从国家到个体的重视程度说明了高考对于社会遴选人才的重要作用,但是高考的拥挤程度,千军万马过独木桥,也从另一个方面体现了职业教育和职业教育的理念是缺失的,并且社会对于职业教育本来就存在着一定的不了解。大家普遍以为高职和中职是只有大学考不上,高中考不上的人才会去的地方,这样的心态让职业教育吸收的人数基数变低。

当然高考是及其重要的,从报考的人数和即便扩招落榜人数也巨大的情况看,高考的难度相当大。但是其实这个门槛是选择的第二次,很多人的第一次选择其实是在初中,因为义务教育阶段上高中,高中在办学条件还有学生素养上也是有不同层级的区分的。但是很多人在中考就不能考入自己特别理想的优秀高中,从而会错失教育资源。所以初中也是一次选择人生的机会,所有人挤破门想要去上最好的高中,职业教育的分流一般是从初中就已经开始了的。

教育部释放信号:社会缺乏这类人才,学生就业多了一条路!

但是很少会有一个初中生会把自己的目标从一开始就定位到职业教育上,这不仅仅是学生观念的问题,实际上确实还有教育现状的问题。中等职业学校处于招生的困窘状态中,因为中职在学生老师家长,甚至学校本身的心目中都是一个万般无奈的去处,一开始就已经给中职业教育学校定了位,只有学生落榜,分数差到不能上高中,才会去选择职业中学,哪怕去一个教育实力不怎么样的高中,都会把职业教育安排成自己最后走投无路的选择,而事实上中等职业教育招收的也大多数是这些学生,从一方面来讲是解决了义务教育阶段学生毕业后,后续的教育问题,但是也从一定程度上把职业教育的门槛降低了,生源质量并非能得到保证,当然有些学生会在职业教育中找到自己人生的方向,这当然是最正向的一种。

教育部释放信号:社会缺乏这类人才,学生就业多了一条路!

不仅仅是观念问题,中等职业教育本身也存在着很多的问题,一些野鸡学校容易在毕业季掺杂进来,甚至有的和学校或者教师一起因为生源牟利,答应给学生的技能没有教,工作没找落,甚至毕业连正常的毕业证拿起来都有问题。这样做职业教育势必会被家长学生所诟病。再者大部分职业教育在管理上的漏洞,以及对于学生松散的状态,让学生在学校里反而养成了不良的习惯,造成不好的影响,这样的职业教育不仅是一盘散沙,怎么引导重视职业教育都没有用,因为做教育的教师能力差,学校管理散乱都会让那些原本希望孩子有一技之长的家长放弃职业教育,从而让孩子即使上不了高中或者大学都不愿意把孩子送进职业中学。

这是整个职业教育行业的问题,如果这些不改变,那职业教育即便再推广,也很难有一个好的起色。

教育部 信号 社会

上一篇: 工业富联董事长李军旗:为智能制造加速落地输出技术、知识、专业

下一篇: 宁波首家网红直播人才培训孵化基地成立