新媒体环境技工院校招生和人才培养的探索


发布时间:2021-05-05 11:08 作者:裕昊

(荣希佳 青岛市技师学院 山东青岛 266000)

新媒体环境技工院校招生和人才培养的探索

摘要:近年来,随着教育改革和就业形势的变化,技工院校的招生和人才培养遇到了诸多难题,尤其在新媒体环境下,技工院校的口碑、办学特点、就业水平等信息越来越透明,为招生工作带来新的挑战和机遇,企业对人才的需求也倒逼院校实施新的策略。本文以新媒体环境为背景,探索新时期如何做好技工院校如何做好招生和人才培养工作,推动教学、就业的新突破。

关键词:技工院校;新媒体;招生;对策

新媒体环境技工院校招生和人才培养的探索

近年来,技工院校的招生工作日益严峻,部分地区出现明显的招生数量和质量“双下滑”的现象,对技工院校教育和企业用工带来了严重影响。随着国家对高技能人才的需求旺盛,技工院校的就业率居高不下,但招生问题导致了“用工荒”现场成为常态。因此,利用新媒体时代的新特点,加强技工院校的招生工作,提升招生质量,才能为我国产业优化、培养大国工匠打好基础。

新媒体环境技工院校招生和人才培养的探索

1、新时期技工院校遇到的问题和挑战

1.1多因素导致招生困难

对技工院校来说,招生难是长期以来存在的共性问题,尤其是一些教学质量差、学科设置不合理的学校,招生水平一直难以提升。但在新环境下,知名的技工院校也开始遇到招生难度问题,整体的招生数量难以满足学校和企业的需求,部分专业受社会经济和地方产业调整的影响,招生出现明显的萎缩。但多数愿意则是基于新媒体时代的演变:一是社会对学历教育的偏爱,随着高校扩招和适龄学生的数量减少,中等职校、高职和专科招生将一部分适合技工院校的学生“抢”走,导致技工院校成了学生升学的兜底区域,质量和数量无法保障;二是新媒体环境下,技工院校的跨地区招生信息更加透明,导致招生的竞争更加激烈,无形之中增加了招生难度;三是个别地方存在的地方招生,一些基层技工院校依靠地方保护,限制学生“外流”,导致优质技工院校招生受阻,并影响力学生受教育的水平。

1.2“互联网+”为招生和人才培养带来挑战

如今互联网技术已经广泛应用到各行各业,为各行业的品牌传播、市场推广、口碑塑造和生产研发带来了积极作用。技工院校的招生工作却依然处于传统时代,依靠“人拉人”、报纸传播和线下推广来完成招生任务,已经无法适应新时代的需求。已经有一批技工院校建立了优质新媒体宣传平台,并与知名网站、新媒体密切合作,占据了新媒体时代招生制高点,并取得了良好效果。对山东青岛本地的技工院校来说,传统手段已经是招生的主要渠道,也导致招生工作遇到了瓶颈,生源的地区覆盖、数量和质量都受到明显的局限。新媒体的运用不足,成为技工院校招生的瓶颈所在,缺失了线上平台的辅助,院校将无法直面来自新媒体的挑战。

2、技工院校人才培养与新媒体的融合探索

技工院校的日常管理和教学、招生、就业等工作,都已经离不开新媒体。通过新媒体技术的应用,不仅能够提升工作效率,还能开辟更多的新思路、新路径,为技工院校的各类管理工作带来新的变革。因此,技工院校的招生工作,应该在新时期与新媒体相结合,形成“互联网+就业”的基本模式,主要从以下几个方面开展:

一是通过大数据挖掘,了解最详细的招生数据和动向趋势,为招生和人才培养工作提供专业的参考。要通过大数据分析,对所在省市的技工院校及专业配置等情况进行分析,结合企业对技术人才的需求情况,制定合理的招生计划和招生政策,优化专业设置和实训安排,有的放矢地选择招生区域,让优秀学生进入企业最需要的专业学习,同时还能利用供需关系的紧俏程度,与企业联合开展“人才定制”,定向培养企业需要的人才,为学生提前找好下家。

二是开辟新媒体平台,宣传技工院校的人才培养、校企合作、优秀专业等,通过优质内容开展院校品牌传播,形成良好的社会口碑。新媒体时代的信息传播都是数字化的,要合理利用网络媒体和自媒体平台,通过微信公众号、微博、头条号等平台,积极推广学校的形象,让公众了解高技能人才的社会需求和就业前景,为技工院校的招生提供重要的辅助。

三是善于开展新媒体互动活动,让公众进一步了解技工院校,同时引导优秀毕业生为母校代言,增强公众对技工院校品牌和人才培养水平的认可度,进一步推动招生工作的开展。新媒体平台的本质是“社交”类型的自媒体,技工院校的自媒体应该首先将在校学生作为重点服务对象,并获得较强的品牌传播力。

四是借助外界新媒体机构开展新闻和品牌宣传。招生工作与商业推广有本质的区别,无法应用过多的商业手段,品牌传播和形象提升尤为重要。新媒体机构的受众是不定向的社会大众,传播范围广、影响更深远、社会认可度更高,借助专业媒体平台传播技工院校的品牌形象和招生新闻,也是招生工作的重要组成部分,但值得注意的是,招生还需要与商业广告相区别,主要选择人物宣传、新闻传播等方式,以提升受众的信任度。

3、技工院校升级人才培养策略的建议

一是加强校企合作,让学生“入学即就业”,推动学生就业工作与招生的结合。不论选择哪种升学方式,就业都是家长和学生最关注的,技工院校通过定向培养和校企合作等方式,积累了良好口碑,也成为实现技能人才高就业率的重要保障。在新的经济形势下,技工院校应进一步加强校企合作的力度,为社会输入最有价值的技能人才。

二是加强学历教育的结合,提升技能人才的综合素养。在完成技能教育的基础上,技工院校要引导学生加强学习,通过继续教育的多种方式开展素质提升,考取相应的学历,掌握更丰富的文化知识和专业技能。

三是发扬特殊学科或教育模式,培养高精尖技能人才。比如青岛市技师学院的大学生技师班,一直受到社会各界的关注,通过大学生重回技工院校学技能,为企业培养出综合性的技能人才,在岗位上获得了更有前景的发展。

4、结束语

综上所述,实现技工院校的招生和人才培养工作的“互联网+”,不仅要与与新媒体相结合,一些招生工作中的理念改革、传统对策应用以及其它领域工作的积极配合,并通过人才输出提升院校口碑,也十分重要。因此,在做好招生与新媒体相融合的情况下,技工院校还要稳扎稳打,做好综合性的管理工作,确保招生与人才培养、实训、创新、思想政治教育等工作共同提升。

参考文献:

[1]陈李翔. 关于技工院校招生的几点思考[N]. 中国劳动保障报,2019-08-24(003).

[2]杨旭萍.技工院校“招生难”困境解析及对策[J].中国培训,2019(07):6-7.

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