为建设航天强国提供人才支撑


发布时间:2021-05-05 09:14 作者:楷林

新年伊始,我军军事教育领域掀起一场思想大解放的热潮。按照有关部门的部署,全军院校开展以“锐意改革、争创一流”为主题的新时代办学思想大讨论。按照部署要求,各院校积极参与,按照自上而下和自下而上相结合、走出去和请进来相结合的方法,综合运用多种方式开展讨论。从今天起,本版开设《聚焦办学思想大讨论·军队院校主官论办学》专栏,陆续刊发各院校主官围绕形势要求、办学理念、办学定位、办学特色、发展设想等方面展开的讨论。——编者

为建设航天强国提供人才支撑

当前,世界新军事变革风起云涌,航天领域竞争日趋激烈,我们正处于由航天大国向航天强国迈进的关键时期,迫切需要一大批高素质航天人才。航天工程大学作为航天领域新型人才培养主阵地,责任重大、使命光荣,必须以等不起的紧迫感、慢不得的使命感,加紧推进新时代办学育人,为航天事业提供人才智力支撑。

为建设航天强国提供人才支撑

航天人才培养标准得高。身处建设航天强国的伟大时代,航天工程大学广大教职员工为能投身航天人才培养事业而倍感自豪,同时也倍感身上的担子沉甸甸。航天具有鲜明的“技术+政治”特点,必须坚持政治建校,确保学员维护核心特别坚定、服从号令特别坚决、献身航天特别执着、政治防线特别牢固。培养的学员要有爱党报国的追求。始终把固本培元、铸牢军魂作为办学育人的首要任务,采取一系列夯实学员思想政治基础的举措,从“兵之初”“官之初”就不断强化旗帜引领,从源头上确保航天宏图伟业掌握在忠于党的人手中。要有面向部队的眼光。持续深化马克思主义战争观和习近平强军思想教学,做到“航天事业需要什么样的人,我们就培养什么样的人”。要有引领创新的素质。坚持瞄准世界军事科技前沿,加速推进航天领域战略性、前瞻性、颠覆性技术攻关,鼓励指导学员参加国内外高层次学术竞赛。要有崇严尚实的作风。坚持按照“四个从严”要求规范办学育人秩序,大力弘扬航天特色精神和优良传统,按照“严于部队、高于部队”的要求办学治校,为学员扣好军旅生涯的第一粒“风纪扣”。

为建设航天强国提供人才支撑

航天人才培养眼界得高。世界军事强国在航天领域你追我赶,航天人才培养必须打开眼界、更新理念。要树立超前培养理念,常态化和部队沟通协商,请部队把关人才培养方案,掌握部队转型发展趋势和人才培养需求。要树立精英培养理念,着眼培养航天拔尖人才,建立名师教授承担专业教学任务制度,设立“航天奖学金”重奖优秀学员。要树立融合培养理念,整合资源、优化配置,加大与军工集团和军内外知名高校联合育人力度,聘请知名教员来校授课,在航天军工企业开展联教联训,提高人才培养质量效益。

航天人才培养起点得高。建设航天强国,是党心所向、民心所望。组建航天工程大学,承载着习主席建设世界一流军队和航天强国的殷切期望,承载着一代代航天人接续谱写的荣誉积淀,承载着全国人民对航天事业未来的深情重托。我们只有高起点筹划人才培养,才能不辱使命,交出合格答卷。一流的大学归根结底要靠一流的人才来检验。大力实施高质量本科教育,对接国家一流院校和一流学科标准搞好顶层设计,试办“钱学森空间技术实验班”,不断夯实专业素质基础,蓄足发展后劲。大力加强高水平研究生培养,鼓励研究生选修地方名牌大学特色课程、出国攻读学位,强化航天发展重大理论和现实问题研究,把他们放在重大演训任务中摔打锻炼。大力加强高素质士官教育培养,深化“人装合一”教学模式改革,进一步健全完善特色专业体系,培养一大批“军中工匠”型操作人才。

航天是决胜高端、支撑全局的高技术领域,拼的是技术,比的是人才。这就要求航天人才思想更可靠,素质更过硬,作风更扎实。航天工程大学既要为航天事业选好苗,还要精耕细作,培养堪当大任的航天栋梁。首先,要严把“入学关”。去年,大学重建后首次招收本科生,在社会上引起了不小的航天热、报考热。同时,还要严把“毕业关”。大学在长期办学实践中形成了过硬的学风训风考风,课程考试门门都有“铁判官”,军事课目考核“米秒环”项项都是硬杠杠,论文答辩场场充满“火药味”。(航天工程大学政委 张长生)

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